| Trudności emocjonalne dzieci (lęk, nieśmiałość, płaczliwość) |
| Brak wsparcia ze strony rodziców |
| Niewystarczające przygotowanie dziecka do szkoły |
| Brak wystarczających narzędzi/metod do pracy adaptacyjnej |
| Trudności organizacyjne (np. liczba dzieci w klasie) |